论文怎么答辩？开题、中期、终稿……经历重重考验之后，毕业生们即将开始论文答辩，你准备好了吗？答辩的基本流程是什么？答辩前需要做哪些准备？线下答辩需要注意什么？
毕业答辩全流程
1自我介绍
自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。
2答辩人陈述
自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。自述主要内容包括自我介绍、论文标题；选题背景与意义；论文内容与框架；论文的创新之处；结束语；其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果；答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果；结论、价值和展望；自我评价等。

3提问与答辩（有问有答）
答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。
4总结评点
上述程序一一完毕，代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。
5结束与致谢
感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。
答辩演讲技巧
⑴自述与问题回答——“自述"而不是“自读”，用自己的话高度概括一下自己论文写了什么内容?实现了什么功能?解决了什么现实问题。
①忌"照本宣读"可用自己的话概括写作动机、缘由、研究方向、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果。自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要，言简意贼。不能占用过多时间，一般十分钟为限。突出重点。把自己最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。陈述一定要概括、讲重点、有逻辑。切忌流水账式陈述，这些内容老师可以通过翻阅论文了解。
②忌主题不明。
③忌内容空泛，东拉西扯。
④忌平平淡淡。没有重点。注意仪态与风度，实事求是。
⑵语速适中——很多学生答时，说话速度往往越来越快，导致老师听不清楚。因此一定要注意语速，要有急有缓，有轻有重。
⑶目光移动——无论是否脱稿，都应注意自己的目光要时常看下答辩老师和其他现场同学，使老师们的思路跟着你走。
⑷体态辅助——答辩过程中别一成不变地站着或低头，适当运用体态、尤其是手势语言，会显得更为自信、有力。
⑸人称使用——尽量多地使用第一人称， 如“我”“我们”。即使论文中的材料是引用他人的， 用“我们”引用了哪儿哪儿的数据或材料。
答辩现场怎么稳？3个细节决定成败
1. 材料准备：纸质版+电子版双备份
纸质论文按老师人数多备1份，提问时方便翻页定位；
答辩PPT存U盘里，另传一份到邮箱防丢失。记得转PDF格式，避免播放乱码！
2. 模拟练习：录像复盘比埋头背稿有用
从进门到问答结束，全程模拟至少2遍。用手机录下来，回放时重点看：
语速是否平稳？（别像机关枪！）
肢体动作自然吗？（别僵成木头人！）
重点页停留时间够吗？（比如**研究方法与结果**部分要多讲30秒）
3. 问答环节：答不上来？用这招救场
老师提问其实就三类：
概念类：比如“你为什么用XX理论？”——直接引用论文第X章；
数据类：比如“样本量是否足够？”——解释选取标准和局限性；
发散类：比如“研究能应用在哪些领域？”——结合参考文献拓展。
如果真被问懵了，千万别硬编！老老实实说：“这个问题我暂时没深入研究，后续会结合老师建议完善。”态度比答案更重要！