AI时代国际新闻与传播专业人才如何培养？学界业界精英齐聚共探

11月28日下午，由山东大学新闻传播学院和齐鲁理工学院联合举办的“AI时代国际新闻与传播专业人才培养研讨会”在齐鲁理工学院举行。学界业界精英共聚一堂，共同探讨AI时代国际新闻与传播人才培养的新路径。全国新文科教育研究中心办公室主任、山东大学本科生院副院长申树欣，山东大学新闻传播学院副院长、教授、博士生导师邱凌，中国新闻社山东分社总编辑李欣等出席论坛，活动由山东大学新闻传播学院院长助理、副教授、博士生导师于智源主持；国内部分高校的师生和山东大学国际新闻与传播专业的全体本科生参加了该论坛。

申树欣在开场致辞中强调在新时代背景下对国际新闻传播人才培养探讨的重要性，指出这不仅能帮助学生了解专业定位和未来发展方向，也能为他们的职业生涯指明方向。山东大学秉承百年文脉，将新文科建设作为推动文科教育高质量发展的战略抓手，融合化、时代化、中国化、国际化是新文科建设的核心要义；增设国际新闻与传播本科专业实施课程质量提升工程，开展课堂革命建设，以此构建“五位一体”的文科实践育人体系。

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邱凌在发言中介绍了山东大学新闻传播学院的国际传播人才培养特色，目前该学院已形成国际传播本科、硕士、博士、博士后完整的人才培养链条。专业培养特色基于ksc模式的一流国际传播人才培养体系创新，从知识型、技能型、竞争性三个层级的能力出发，通过科技赋能与国际视野，以及产学研平台的支持，培养具备全球通识能力、传媒基础能力、语言综合能力、国际新闻实务能力、全媒体技术运用能力、跨文化传播能力、专才领域能力、国际传播时代能力和国际舆情分析能力的学生。

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李欣首先介绍了中国新闻社的发展历程，然后强调在国际传播中应当注重内容出海，寻找共同价值和情感共鸣，以提高传播效果。国际传播不仅仅是内容的传递，未来发展需要从单向传播转向注重传播效能和受众反馈，实现从“我想说”到“你想听”的转变，找到传播中国故事的有效方向。同时，她对国际传播专业学生提出建议：思想观念决定叙事方式，技术只能赋能而非替代，记者必须具备脚力、眼力、脑力和笔力，深入新闻现场，与采访对象面对面交流，传递情感和善意。

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大众报业集团大众国际传播中心孙先凯在发言中提到在全球常规格局深刻重构的背景下，技术不仅改变了我们的传播方式，更是重塑了传播的渠道，改变了传播的逻辑，国际传播是人人可以参与的事业，但作为国际传播专业人才不仅要适应整个媒介形态，掌握AI工具，还需要具备扎实的外语能力、议程设置能力和跨文化传播能力。

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齐鲁晚报·齐鲁壹点徐玉芹在发言中表示国际传播不仅依赖精英人才，还需“借船出海”，整合、赋能更广泛的社会资源和专业力量，将主流和民间声音传递出去。人工智能在国际传播中的应用是新的起点，例如利用AI生成内容、分析数据或制作短视频。AI不仅提高效率，还能帮助传播者更好地理解目标受众。但国际传播的生态培育需要技术与人文结合，在AI赋能的同时，传播者仍需保持对内容的把控和价值观的坚守。技术的驾驭是核心，避免依赖或滥用AI，确保传播的真实性和有效性。

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在后面的发言环节，来自华南理工大学、北京外国语大学、山东大学、中共重庆市委校、浙江传媒学院等的师生从不同角度阐发了国际传播相关议题。于智源在总结发言中表示，大家围绕AI时代国际新闻与传播人才培养这一主题，展开了深入而富有成效的讨论。与会专家的发言既有理论深度，又有实践指导意义，为专业发展提供了宝贵的思路和建议。

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山东大学于2023年获得教育部批准正式设立国际新闻与传播本科专业，由新闻传播学院进行培养；2024年联合学界业界启动了国际传播人才培养的融合育人模式。山东大学的国际新闻与传播本科专业在“2025年软科中国大学专业排名”中位列全国第4位。山东大学新闻传播学院将不断深化教育教学改革，加强学科交叉融合，深化与社会各界的交流与合作，积极探索AI时代国际传播人才培养的新模式，为讲好中国故事、传播好中国声音贡献山大力量。

（来源：山东大学 文/高菲菲 唐煜凯  图/徐迎春）

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