多所高校官宣，入选首批高等教育综合改革试点高校

近日，教育部公布首批高等教育综合改革试点高校名单，全国仅39所高校入选。日前，哈尔滨工业大学、大连理工大学、哈尔滨工程大学、东北农业大学、北京林业大学、汕头大学、东南大学、温州医科大学、福建师范大学、郑州大学、河南大学、黑龙江大学等高校陆续官宣入选。

　　哈尔滨工业大学

　　近日，教育部公布首批高等教育综合改革试点高校名单，包括北京大学、中国人民大学、清华大学、哈尔滨工业大学在内的全国39所高校成功入选。

　　近年来，学校以习近平总书记致哈工大建校100周年的贺信精神为引领，瞄准学术大师、工程巨匠、业界领袖和治国栋梁四类新时代杰出人才培养目标，坚持遵循规律、守正创新、激情进取、追求卓越，系统推进培养模式、资源供给、学习生态和体制机制改革，创新推出一批超常规人才培养载体，深入实施一系列具有引领性的改革举措，持续强化一流教育教学资源供给，构建形成了顶尖创新人才个性化培养新模式，全面提升新时代杰出人才自主培养能力。

　　下一步，学校将以此次入选试点高校为契机，进一步深化杰出人才自主培养供给侧改革，以“培养引领未来发展的新时代杰出人才”为目标，以“思政铸魂、交叉破壁、数智赋能、顶尖引领”为主线，通过开展铸魂、启智、筑基、重塑、贯通五大专项行动，持续深化新时代杰出人才自主培养新范式，突破传统知识性培养惯性，打破学科专业壁垒，重塑教与学关系，完善“一生一策”个性化培养体系，强化优质教育教学资源供给，打造智能时代未来学习新生态，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国贡献哈工大智慧和力量。

　　大连理工大学

　　1月4日，大连理工大学发布一流本科人才培养工作2025年终盘点，其中提到：高等教育综合改革试点是教育部贯彻落实教育强国建设规划纲要和教育强国建设三年行动计划的重要战略举措，以人才培养模式和机制创新为切入点，深化教育科技人才一体改革，打造新时代高等教育改革标杆。学校前瞻布局、精心设计，研究制定了《大连理工大学高等教育综合改革试点实施方案》，围绕大思政、新工科、创新创业拔尖人才培养、“四个未来”新形态构建机制等加强建设，统筹推进育人方式、科研范式、办学模式、治理体系等方面综合改革。学校凭借扎实的改革基础、突出的改革实效和完备的改革方案，于2025年12月成为少数以“揭榜挂帅”方式成功入选教育部首批高等教育综合改革试点的高校(全国共入选39所)。

　　哈尔滨工程大学

　　近日，哈尔滨工程大学成功入选全国首批39所高等教育综合改革试点高校。

　　近年来，学校坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，构建了具有鲜明哈军工红色基因的“大思政课”格局，形成了以“工程四金”为核心的新工科建设路径，探索了人工智能多重赋能的AI³人才培养模式，创建了教育教学“四维三环”质量保障体系，走出了一条特色鲜明的拔尖创新人才自主培养之路。

　　下一步，学校将以综改为契机，紧贴强国强军需要，前瞻性聚焦国家深海、极地、核聚变能战略人才培养需求，开展以新域新质领军人才塑形计划为主体、以强国强军“大思政课”铸魂计划和未来数智教育教学赋能计划为两翼的综合改革计划，聚力实施破冰、聚能、深潜等10项专项行动，打造深远海未来技术学院、兴海学院、极地学院、能源学院等新域新质领军人才培养示范区集群。学校以未来技术学院探索新模式，以兴海学院培育新方向，以极地学院、能源学院等特色学院打造新优势，以专业学院推广新范式，探索构建快速响应强国强军战略需求、快速聚合教育科技人才资源、快速形成新域新质培养能力的新时代“工学”人才自主培养新体系、新机制、新链路。

　　东北农业大学

　　近日，教育部公布名单，东北农业大学成功入选全国首批高等教育综合改革试点高校，全国仅39所高校入选。这标志着学校办学实力与改革成效获国家高度认可，也意味着学校在服务国家战略、引领农林高等教育创新发展中肩负更重大使命、迎来全新发展机遇。

　　此次入选是学校牢记嘱托强农报国，锚定知农爱农人才自主培养与服务现代化大农业使命的全新实践。学校将以此为契机，把试点任务全面融入“十五五”规划与“双一流”建设，聚焦国家粮食安全战略与北方现代化大农业需求，以金陵未来农业学院为核心载体，整合内外部资源，通过4项改革任务破解体制机制障碍，按照“1年立基、2年深化、3年突破”，打造全国大豆领域人才培养高地。

　　在国家试点正式获批前，学校已提前布局、稳步推进相关改革工作。2025年10月28日，学校召开教育强国建设三年行动计划综合改革推进会，以“全面深化综合改革，产教融合培养国家战略急需新农科人才”为主题，系统部署农业领域教育、科技、人才一体化发展路径，成立金陵未来农业学院，创新人才培养管理体制与运行机制，全面动员改革任务，为新农科人才培养改革探索可复制、可推广的“东农经验”。同年11月28日，学校承办全国高等农林院校教育教学改革经验交流会，汇聚51所农林院校及7家企业代表凝聚改革共识，贡献“东农智慧”，为谋划“十五五”农林教育改革方向提供重要支撑。

　　学校将不断提升农业强国建设急需人才自主培养能力，探索现代化大农业知农爱农人才培养新范式，凝心聚力探索具有农业特色的一流大学建设之路，力争为我国高等教育综合改革提供“东农样板”，为教育强国建设和中国式现代化进程中的农业农村现代化建设贡献东农力量。

　　北京林业大学

　　近日，教育部公布名单，北京林业大学入选教育部高等教育综合改革试点高校，全国仅39所，承担起率先试点教育科技人才一体化改革的任务，强化党的创新理论铸魂育人，面向未来探索超常规、长周期、贯通式培养拔尖创新人才的新模式，以人才自主培养之强筑牢教育强国之基。

　　此次入选，既是对学校教育教学改革成效的充分肯定，也体现了对学校进一步深化教育改革方案的高度认可，彰显了学校在高等教育领域的特色优势和坚实基础。学校将扛起改革试点责任，坚持问题导向、目标导向和效果导向相统一，聚焦生态文明建设国家战略人才力量不足的核心问题，扎实推动综合改革各项任务落地落实，特别是在习近平生态文明思想进教材进课堂进头脑上引领，在拔尖创新人才培养模式创新上突破，在重塑农林战略急需人才培养生态上做示范，探索建立“铸魂育人强思想-科教融汇强基础-创新驱动强交叉”的涉林拔尖创新人才自主培养新范式，为党和国家培养造就一批“一顶一”能在世界掰赢手腕的顶尖人才，为新时代高等教育改革创新提供实践路径，为教育强国建设贡献北林力量。

　　汕头大学

　　近日，教育部办公厅正式公布首批高等教育综合改革试点高校名单，汕头大学凭借鲜明的办学特色与扎实的改革基础，入选全国39所试点高校之一，跻身国家高等教育综合改革“第一方阵”。

　　作为地方高校，这一荣誉不仅是对学校四十余载“敢为人先”改革精神的权威认可，更是对汕大持续探索高质量人才培养新路径的国家级肯定。本轮试点是国家深化教育强国建设、布局高等教育体制机制创新的关键举措。汕头大学的入选彰显了在人才培养模式改革、教育科技人才融合等发展方面的先行优势与扎实积淀。

　　作为教育部、广东省人民政府与李嘉诚基金会三方共建的省属综合性大学，汕头大学始终以“先进本科教育”为核心，通过推行国际基准学分制、深化CDIO与OBE教育改革、开展服务学习公益课程、创新书院学院协同育人模式等一系列开拓性实践，致力于培养兼具奉献精神、创新能力和国际视野“有志、有识、有恒、有为”的高素质人才，被誉为“中国高校改革的试验田”。

　　以此为契机，汕头大学将以“系统重构”思维推进六大融合路径建设，涵盖思政融合创新、核心课程提质、拔尖人才培养、“四新”人才培养、双创教育升级及融合生态赋能，全面构建以学生成长为中心的高质量育人体系。学校力争通过本轮试点，形成一套可复制推广的地方高校人才培养新模式，一批AI赋能的核心课程群与跨学科教学资源，一批支撑未来教育的创新平台，一支善育善教、跨界协同的新型教师队伍，一套数据驱动、敏捷响应的教学治理新机制，以及一批兼具家国情怀、专业根基、交叉视野与双创素养的优秀毕业生，为建设高等教育强国贡献独具特色的“汕大方案”与“地方智慧”。

　　东南大学

　　东南大学发布2026年新年贺词，其中提到：我们坚持“生为首位”，以“一号工作”构建领军人才自主培养新格局。入选教育部高等教育综合改革首批试点高校。本科新生时隔35年首次整建制回归四牌楼校区，成立八大新生书院。全面开展“寻脉问源式”培养，持续创新文化品牌，厚植爱校荣校情感。创设“吴健雄登峰班”“集成电路领军班”，超常规培养急需紧缺人才。连续三批入选教育部“人工智能+高等教育”应用场景典型案例。在“挑战杯”竞赛中斩获特等奖23项，特等奖获奖总数位居全国前列。毕业生就业质量和深造率持续攀升，涌现出一批自强不息的青年榜样。

　　温州医科大学

　　温州医科大学成功入选全国首批39所高等教育综合改革试点高校，医药类院校仅有2所。

　　高等教育综合改革试点是教育部深入贯彻党的二十大精神、落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》的重要战略举措，旨在通过试点探索构建面向未来的高等教育新形态，一体推进教育科技人才协同发展。此次入选，既是对学校多年来教育教学改革成效的高度认可，也彰显了学校在医学教育领域的独特优势与引领潜力。

　　近年来，学校锚定“双一流”创建目标，全面规划并系统推进教育教学改革创新，不断优化资源配置，加强师资队伍建设，大力引进高水平人才，提升科研创新能力，完善人才培养体系，综合实力稳居全国医药类高校前列。位列ESI全国高校综合排名第72位，15个学科进入ESI全球排名前1%，临床医学、药理学与毒理学进入前1‰。现有5个一级学科博士点和4个专业博士学位授权点，实现国家科技三大奖全覆盖，18个专业入选国家级一流本科专业，实现国家级、省级一流专业全覆盖，35门课程认定为国家级一流课程。2022年主持4项国家教学成果奖，获奖总数位居医科院校首位。

　　作为首批卓越医生教育培养计划和国家专业综合改革试点高校，学校深化“四新”人才培养机制建设，构建“医学+X”复合培养体系，推进产教融合发展，推行本硕博一体化培养，是浙江省拔尖创新人才培养基地。卓越培养模式获主流媒体多次报道，被全国30余所高校学习借鉴、推广应用。

　　下一步，学校将以此次入选试点高校为契机，聚焦“破解结构性矛盾、破除培养模式壁垒”核心任务，深入推进课程思政实践新载体、科教融汇协同育人机制、新医科建设、未来课堂新模式等改革项目，全力推进教育教学创新发展，培养更多兼具家国情怀、创新精神和实战能力的卓越医药卫生人才，为全国医学教育改革提供可复制、可推广的“温医方案”，为教育强国和健康中国建设贡献智慧和力量。

　　福建师范大学

　　福建师范大学发布2026年新年贺词，其中提到：着力深化改革创新，获批成为教育部首批39所高等教育综合改革试点高校之一，入选教育部首批学科专业设置调整优化机制改革试点单位，文学院获评教育部首批立德树人机制综合改革试点院系。

　　郑州大学

　　郑州大学发布2026年新年贺词，其中提到：全面实施自由转专业政策，设立“通识+专业+个性化”课程体系及“1+X+Y”AI教育课程，入选首批教育部高等教育综合改革试点高校。与企业行业共建示范性特色学院13个，与中国电建集团共建卓越工程师学院，入选全省首批卓越工程师学院，连续14年荣获宝钢教育奖优秀学生特等奖。承办中国国际大学生创新大赛(2025)，吸引全球161个国家和地区的619万个项目、2443万人次参赛，达成投资意向79.3亿元、现场签约近10亿元，赛事规模与影响力创历史新高。学校以赛促创培育成果1万余项，激发7.6万学生创新活力，获金奖29项。

　　河南大学

　　河南大学成功入选全国首批39所高等教育综合改革试点高校，是非教育部直属和部省合建地方高校中少数以“揭榜挂帅”方式入选的高校之一。

　　作为中西部地方综合性高校的典型代表，河南大学此次入选，既得益于学校深厚的历史积淀、鲜明的办学特色，也是学校改革创新实践成效与强劲发展势头的集中呈现，标志着学校在推进高等教育综合改革、服务国家战略与区域经济社会发展方面迈入新阶段。

　　近年来，河南大学锚定国家“双一流”、河南“双航母”建设和百年名校振兴目标，确立了 “研究型综合性国际化一流大学”的办学新定位和“强理振文，新工新医”的办学新主线，提出了“三个一切”“十个第一”办学新理念，积极探索中西部地方性综合大学跨越式发展和战略跃迁路径，统筹推进学校综合改革。深入实施“123人才强校工程”，打造“学院+研究院+基地”办学育人新模式，全面推进“2+2+N”教育教学模式改革，取得了显著成效。国家级高层次人才引育取得重大突破，近三年由25人到破百人次，增长3倍；国家一流科技领军人才自主培育取得重大突破，2025年获批青年科学基金项目(A类)一项，河南省唯一，实现学校时隔近二十年再次突破；国际顶级前沿研究持续突破，2025年上半年4次问鼎Cell、Nature；全国重点实验室重组取得重大突破，实现从1到4的“翻两番”；国家重大科技成果持续突破，入选“全国十大考古新发现”、“中国农业科学重大进展”等多个国家级榜单；国家荣誉人才培养持续突破，校友中院士、国家劳动模范、国家先进基层工作者、国家优秀教师等不断涌现，人才培养质量、综合实力稳步提升。

　　河南大学高度重视此次教育部高等教育综合试点申报工作，在校党委、校行政的前瞻谋划、精心组织下，研究编制了《中西部地方综合性大学支撑教育强国战略的改革试点探索——河南大学综合改革实施方案(2025-2030年)》，明确了改革的总体目标、主要任务和实施路径，为试点工作开展奠定了坚实基础和有力保障。

　　黑龙江大学

　　黑龙江大学以“服务国家向北开放战略，创新新时代对俄战略人才培养体系，建成东北亚高等教育人才培养高地”为主题申报，凭借扎实的改革基础、创新的实施方案和鲜明的建设特色在众多高校中脱颖而出成功入选，成为全国率先探索高等教育综合改革的39所高校之一。此次获批是对我校教育教学水平和改革创新实力的充分肯定，标志着学校人才培养迈入战略引领、系统突破的新阶段，是具有里程碑意义的重大突破，为学校冲击“双一流”建设高校注入强劲动能。

　　此次试点申报于2025年7月启动，学校严格遵循《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》《加快建设教育强国三年行动计划(2025—2027年)》等国家战略部署要求，第一时间成立由书记和校长领衔，分管本科教学校长负责的专项工作领导小组，教务处作为牵头部门联合高教改革发展研究中心、教育质量管理中心、创新创业教育学院、重点建设与发展工作处、国际合作与交流处以及俄语学院、中俄学院、高级翻译学院、外国语言文学学院等单位组建工作专班，构建“横向协同、纵向贯通”的攻坚工作机制。

　　工作专班以学校教育教学和人才培养改革顶层设计为核心，以八十四年对俄人才培养的深厚积淀为根基，深度整合优势学科专业资源，聚焦地方高校“101计划”拓围、基础学科拔尖人才培养、全学段双创体系构建、产业学院项目制教学实施、“三国一外”分层分类进阶式人才培养五项核心改革任务，构建“筑基—拔尖—实践—产教—跃升”的一体化育人闭环，精准对接国家战略与区域需求，充分彰显学校对俄人才培养的独特优势和综合改革实力。历时5个月，在“学校打磨申报—省级初审—省级竞争答辩—择优推荐教育部—教育部竞争答辩”各个环节，校领导亲自统筹推进，多方征求专家意见，持续打磨方案、优化逻辑架构、精心准备答辩，最终从激烈竞争中脱颖而出成功获批。

　　作为首批试点高校，学校将以高等教育综合改革试点为契机，凝聚全校合力，强化统筹联动，不折不扣落实各项改革举措，全面提升软硬件办学条件，显著提升人才培养质量与核心竞争力，着力打造东北亚高等教育人才培养高地和全国高校对俄人才培养标杆样板，系统增强服务国家向北开放战略及区域经济社会发展的核心能力，勇担使命、踔厉奋发，在高等教育高质量发展征程上再创佳绩。