最近，一项在预印服务器arXiv上发布的研究发现，使用ChatGPT写论文的人的大脑活跃度低于那些被禁止使用任何在线工具写论文的人。这项调查是对人工智能的评估(AI)是否正在使人们更广泛地探索“认知懒惰”的一部分。

Nataliyaliyaliya是美国麻省理工学院的媒体实验室。 Kosmyna和他的同事测量了大学生写论文时的脑波活动，他们使用聊天机器人、互联网搜索工具或完全没有互联网。虽然主要结果并不令人惊讶，但这项研究的一些发现更加发人深省。例如，依靠聊天机器人完成初始任务的人，即使他们以后不再使用这个工具，他们的大脑活动也可能相对较低。

Kosmyna小心翼翼地说，这些结果不应该过度解读。这项研究“不显示大脑‘愚蠢’、‘愚蠢’或‘休假’”。这项研究只涉及几十名参与者，而且持续时间很短，这并不意味着习惯性使用聊天机器人是否会长期重塑我们的思维，或者大脑在其他AI协助任务中会有什么反应。Kosmyna说:“我们在这篇论文中没有任何答案。

研究小组从美国马萨诸塞州波士顿市的5所高校招募了60名18至39岁的学生。研究人员要求他们花20分钟写一篇短文，回答“我们是否应该三思而后行”等问题出现在学术能力评估和测试中。(SAT)中的问题。

参与者分为三组:一组只使用由OpenAI大型语言模型GPT-4o驱动的ChatGPT作为论文的唯一信息来源;另一组使用谷歌搜索材料，没有任何AI协助答案;第三组完全禁止上网。最后，54名参与者回答了各自等级的三个问题，并写了论文。然后18名参与者被重新分配到一个新的等级，并在之前处理的某个主题上写了第四篇论文。

每个学生都戴着一顶商用电极盖帽，在他们写作时收集脑电。(EEG)读数。这类设备可以测量大脑活动产生的微小电压变化，并且可以显示大脑中哪些普通区域正在“相互交流”。

只靠自己思考写论文的学生，大脑区域连接最强，范围最广，从大脑后部到前部决策区域的活动更多。果然，当研究人员稍后提问时，他们可以更好地引用他们论文中的内容。

相比之下，谷歌集团在已知与视觉处理和记忆相关的大脑区域有更高的激活率。聊天机器人集团在任务过程中至少表现出大脑连接。

Kosmyna说，更多的大脑连接可能不是好的或坏的。一般来说，更多的大脑活动可能意味着某人正在更深入地参与任务，这可能是思维效率低下的迹象，也可能意味着这个人正在被“认知过载”压垮。

有趣的是，当最初使用ChatGPT写论文的参与者在不使用任何在线工具的情况下写作时，大脑的连通性增强了，但从一开始就没有达到不使用工具的参与者的水平。

Adamam，美国乔治城大学 Green说：“这个证据与很多研究人员对AI的焦虑是一致的，即过度使用AI，尤其是用于产生想法，可能会导致大脑在创造性核心机制方面不完善。”

然而，Green指出，这项研究的最终部分只有18人，这增强了结果的不确定性。此外，这些观察结果可能还有其他解释。例如，这些学生正在重写他们已经处理过的主题的论文，这可能会调用不同于编写新主题论文的认知资源。

令人费解的是，研究还表明，在使用聊天机器人论文写作之前，没有使用任何在线工具论文，这将增强大脑的连通性——这与预期相反。Kosmyna说，这表明思考何时将AI工具引入学习者，以增强他们的感受可能非常重要，“时机至关重要”。

许多教育家对使用聊天机器人作为高效和个性化的“导师”持乐观态度。丹麦哥本哈根大学的古驰 Makransky说，这些工具在指导学生提出反思问题时，效果最好，而不是直接给他们答案。但是在现实世界中，学生应该以不同的方式与AI互动。